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孩子为什么会有网瘾

内容概要:孩子为什么会有网瘾?首先,我们要了解孩子为什么会产生网瘾。网瘾一般是孩子沉迷游戏,尤其是青春期的男孩容易产生网瘾。那为什么游戏如此吸引人,而男孩又特别容易陷入网瘾呢?
  孩子为什么会有网瘾?首先,我们要了解孩子为什么会产生网瘾。
  网瘾一般是孩子沉迷游戏,尤其是青春期的男孩容易产生网瘾。那为什么游戏如此吸引人,而男孩又特别容易陷入网瘾呢?而这些网瘾跟环境又有什么关系。
  游戏的特点:
  1、新奇。各种稀奇古怪的怪物,各种威力强大的装备,各种奇幻美丽的世界。
  2、正面奖励,容易获得成就感。升一级就强大一些;打死厉害的怪物,奖励强大的装备;在线时间长,就能获得相应的时间奖励。
  青春期男孩的特点:更富有冒险精神,更具有进攻欲望。对尊重和认可的强烈需求。
  青春期孩子的环境特点:1、家庭不和谐,一般亲子关系比较紧张。2、生活简单,每天就是学习
  以上各个方面的相互作用,就是容易导致青春期男孩容易陷入网瘾,我们相互结合可以总结出网瘾的内在心理和环境原因
  一、内在心理因素
  1、探索新知识的自我成长需要
  青春期男孩富有冒险精神,所以喜欢探索新事物。而现在的学习制度又必然导致了生活的简单化,每天孩子只是学习,这压抑了孩子们的探索冒险精神。女孩因为天性相对安静还好点,而男孩却承受了更大的探索欲望压力。而电脑手机却给孩子打开了一扇奇幻的窗口,网络世界什么都有,恰好满足了孩子的探索欲望,孩子当然会对电脑手机感兴趣了。
  2、情感需要
  青春期的孩子身体基本发育完善,心理上觉得自己是一个大人了,需要尊重和认可。但家长还把孩子当孩子看,随意的打骂命令,压抑了他们的情感需求。那么孩子只能从别的地方来寻求尊重和认可来满足自己心理的需求。而游戏的正面奖励机制又恰好能满足了孩子(学习不好)再学习中无法获得的这种心理需求。他们在游戏里通过自己的努力获得别人的羡慕、尊重和认可。而当现实生活与虚拟生活的这种对比越强烈时,傻子都知道选择哪种生活。

  同时,因为家长只看重孩子成绩,学习不好的孩子承受更大的心理压力,而当他们学习不好的心理压力又不能像父母倾诉(父母只会打骂训斥),那么网络世界的肆无忌惮,无所顾忌无疑成了孩子发泄情绪的最佳途径。所以孩子容易沉迷网络世界,同时还能逃避现实。

  3、自我控制力差
  尽管孩子身体发育完善了,但是思想还不成熟,识别能力差,控制力差,所以当喜欢一样事物时就容易沉迷。
  二、环境
  1、家庭没有爱,宽容和尊重
  爸爸妈妈天天就知道管教打骂,只关心学习。不能满足孩子对尊重,认可的需要。孩子不得不转而从其他方面获得尊重和认可。而生活简单,于是就选择了电脑手机游戏。
  2、周围朋友同学喜欢玩,不玩就没有共同语言。
  3、业余生活简单
  生活简单,每天除了学习,没什么可干的。这跟这时候孩子好奇的天性相违背。而电脑手机恰好满足他们探索世界的愿望。
  孩子为什么会有网瘾,如何戒掉网瘾
  以上,就是网瘾产生的内在和外在原因,当我们搞清楚原因,那么我们就可以制定相应的策略来解决网瘾问题
  第一步:改善家庭氛围,改善亲子关系。
  家长需要做的第一件事就是接受孩子的缺点和不足,营造一个充满宽容和尊重的环境。家庭氛围,亲子关系是戒掉网瘾的基础。家长千万不要总是把“我这是为了孩子好”这种话挂在嘴边。有种“爱”是妈妈觉得爱,而不是孩子认可的爱。
  把孩子当朋友,尊重孩子,满足孩子的情感需求、不要随意的用命令的语气指使孩子,不要随意打骂孩子。不要总盯着孩子成绩,也不要总限制孩子游戏。跟孩子协商,玩游戏可以,但是应该有个度,让孩子给自己定个玩游戏的时间,该时间段内可以尽情玩游戏,家长不能干预。也可以让孩子对家长提出意见,对于对的家长应该虚心接受;对于不合理的,可以跟孩子协商。
  对大多数孩子来说,他们内心也知道网瘾是不对的,但是因为家庭的矛盾,他们的负面情感无处宣泄,只有通过网络世界来维护心理的平静。同时他们需要通过对抗家长来证明自己是独立的,所以在他们没有别的好的渠道的情况下,网瘾就是他们的武器,他们需要通过这个武器来对抗父母。
  所以我们第一步主要就是针对家长,家长要改变心态,给孩子减压,给孩子情感发泄的机会,降低对抗性,缓和亲子关系。
  第二步:拓展生活面,发现生活的美好
  当家长跟孩子关系改善后,我们进行第二步:拓展孩子的生活空间。这一步主要是减少孩子对网瘾的依赖性。
  孩子有网瘾很大原因是生活面比较窄,没有别的爱好。这个年龄段的孩子智力急速增长,喜欢探索各种新奇的事物,获取新的知识。但是因为生活面比较窄,除了学习,没有别的事可干。而这时候电脑手机就为探索外部世界的一扇窗口,所以他们就容易沉迷进去,然后就逐渐对其产生了依赖。因为不玩游戏,他们也不知道要干啥。
  所以,我们需要帮孩子扩大生活面,让他们发现,生活中不止是学习,电脑手机,还有其他很多很有意思的事情,当他们发现生活中有这么多有趣的事,自然而然的就分散他们在电脑手机上的精力,从而就减少了 对电脑手机的依赖性。
  我们可以带孩子去旅游,也可以带孩子做很多之前没做过的事,让他们发现生活的乐趣。
  第三步,建立了新的兴趣点,获得成就感
  在拓展孩子的生活空间的同时,我们逐步发现孩子新的兴趣点,从而转嫁孩子对电脑手机的兴趣。而当孩子沉浸在新的兴趣后,他们会收获新的认同感,成就感。而认同感,成就感则会进一步促使他们远离电脑手机。
  挖掘孩子的长处优点,多鼓励,少批评。比如网瘾的孩子一般电脑都很溜,家长可以假装电脑知识不懂,请教孩子,然后对孩子提出更高的要求。表面请求孩子帮助,其实内在是交给孩子任务,给予孩子信任,让孩子完成,从而获得成就感。让孩子感觉到被家庭需要的快感,体会到被尊重,被认可的成就感。
  而当我们第三步帮助孩子建立了新的兴趣点,改造就基本完成了,他们可能成绩还不是很好,可能还会每天都要玩一会游戏,但是只要孩子不沉迷,有责任感,知道进取拼搏,那么我们的改造就应该算是成功了。毕竟现在大环境孩子都在玩游戏,指望孩子一点都不玩,不是很现实。而对于成绩,如果整个过程家长真正也一起成长的话,家长就会明白,孩子的生活中不止是学习,还有荣誉,还有责任,还有认可。
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